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不同国家、不同体制与文化的影响，从而产生不同的育儿方针。对于好或不好，当然不能一言以蔽之。不过，我们可以借助官方的研究、调查，客观得了解究竟孩子需要什么，怎样的方式才对他们最有益。孩子发自内心的笑容远胜于他们能弹一首钢琴曲。
媒体评论指出，中国母亲有着较强的优越感，因为她们要求绝对的完美，不介意通过指责、或严厉的管教，培养孩子直到让她们满意。
也许这样的论点会冒犯了温柔的西方父母，她们更愿意选择给孩子更多的自我空间，而不处处紧逼。父母们优先考虑的是孩子的快乐。
成功，但不快乐？
作为一名西方父母，一定优先考虑孩子快乐与否，而不是他们取得的成就与业绩。具有调刺意味的是，将这种观念整合东方哲学-尤其是老子的《道德经》与佛学教义，以及整合西方科学，从而得出充足的证据便是，成功来源于快乐，而且，并无其它途径可循。
有教授提出争论的课题是，究竟什么才是孩子在生活中真正的快乐与成功。此外，它基于一个错误的前提：许多美国家长，尤其是受过良好教育，富裕的家长们过分注重成果。教授们的指导观点是充分的利用孩子的特长，将其发挥到极限。从某种角度看，这是相当危险的。
有的专家对孩子成功的定义很狭隘，不惜一切代价成就完美。比如，让孩子成为钢琴、小提琴神童，便是成功。三年的研究清楚的表明，这种狭隘的成功会导致孩子严重的不快乐。这类家长、机构也许能提交出关于孩子的完美报告，并为孩子成功举办一场令人惊叹的演奏会，但整个国家，有太多拥有高成就却自杀的青少年，同时还有很多的孩子需要依靠抗焦虑及抑郁的药物为生。
此外，孩子受完美主义的影响，从而产生对失败、挫折的恐惧，害怕失望。根据一些研究显示，孩子们不允许犯错，从而让孩子在发展过程中，对克服挑战产生了阴影。所以可以说，完美主义成了孩子抑郁、焦虑的主要原因，甚至导致他们自杀。
关于孩子的友谊问题
如果相关的专家、学者从该课题中有所感悟，那么不难发现，即便是孩子，良性的社交关系是他们生活中幸福、健康的基础之一。孩子们通过建立友谊，从而发展自身的社交技能及情感、智慧。这一切对他们成年后的生活都有的积极的影响。更重要的是，研究清楚指出，孤独、寂寞直接关乎到慢性疾病及死亡率的增加，更不要说不快乐的情况了。
积极的抚养能量
另一方面，有教授表示，不主张放任教养，而是提倡让孩子走幸福、快乐、有意义的生活路径。父母们有必要了解，培养孩子对幸福的认知及需要，远远胜于一味追逐孩子眼前所谓的成功。