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父母送给孩子最好的礼物是让他们学会独立，并且承担责任。如果孩子惧怕这两者，那么父母不妨坐下来，将协议以书面的形式传递给孩子，并监督他执行。父母的目标是通过各种家规，培养孩子对独立及责任的意识，这不以孩子的年龄大小而设限。
对于那些直到孩子18岁都还没有与他们建立生活结构化协议的父母而言，永远都不会嫌晚。即便小家伙已经年满20，只要他还住在你们的屋檐下，只要还在家里生活，就完全可以与他们坐下来谈一谈，这个家的生活规章，以及什么适合他、什么不适合。
父母不应该为自己找太多的借口，你们可以这样告诉孩子：“对于目前的规则，这是我们的期望。我们为没有早点和你谈感到抱歉，但从今天、从此刻开始还不算晚。”打个比方，有的青春期孩子会因为不用工作而从午夜睡到第二天中午，当父母问他们为什么赖床到中午时，他们会回答因为不用工作。父母需要调教的重点应该是：“正因为你睡到中午才起床，所以才看起来似乎没有事情可做，因此，你必须和大家一样，七点起床，找兼职或温书或晨练。”父母与孩子直接、正面得沟通，永远都不会晚。
如何与青春期的孩子谈具体规章制度？
当父母罗列出具体的生活规则，必然很清楚当中的条条框框。比如为孩子安排家务活，不要仅仅列在纸上，而是切实落实到孩子的行动中。对此，父母可以给孩子意见，以及大致的方向，但如何操作，仍需要孩子自己开动脑筋。并且，在父母的意识中，一定要很清楚当孩子不愿配合，会有怎样的后果。无论孩子是10岁、15岁，还是18、20岁，都要让他知道，这个家的每个人都有意义、有价值，同样，有责任与义务。
孩子何时可以有离开家，独立的计划？
当孩子长大后，什么时候可以离开家，在外面独立生活，很大程度上取决于这个家族的道德观与价值观。首先，如果孩子违反了最基本的家规，他必须离开。如果他以下犯上，不尊重家庭成员，他也必须离开。而事实是，这类的孩子几乎无处可去，除了家。但是，他必须为他的行为，以及主观的错误思维负责任。
其次，如果孩子对父母的家规很配合，提出离家独立的人，也许是孩子。孩子的独立性可以是父母作为一家之主的一个决定。如果孩子很懂事、守规矩、尽最大努力实现了父母的期望，那么可以试着让孩子独立生活。但在此之前，对于孩子离开家后住哪里、生活来源，以及涉及到的一切问题，父母都务必了解清楚。没有计划的独立，等同于在开玩笑。