真病还是假病 家长需练就火眼金睛

真病还是假病 家长需练就火眼金睛

芬妮这样描述他4岁的儿子是怎样伪装生病:“通常他的表现总是不太逼真,有时候他微笑着对我说他病得很严重需要在家里看一天电视,有时候他不想吃晚饭就说肚子疼不能吃,但对甜点又非常感兴趣。”

简单地说,父母很难解读孩子的语言以及他们关于生病的故事,考虑到这一点,这里有一些方法来帮助父母,当小家伙们说他们感觉不舒服的时候,父母应该如何着手。

监测症状

小孩如果没有真的生病通常会有一些奇怪的症状:头痛……呃,不,肚子疼……呃,喉咙疼。当然,有些病毒可能会引起这种状况,因此也不能排除真正生病的可能性,不过父母要重新监测一下这些症状。如果是感冒或流感,最直接地就是量一下孩子的体温。

转移注意力

暂时转移一下注意力进行另一个活动,观察孩子的行为,是评估孩子是否生病最好的方法之一。与其直接质问孩子,不如试着带他做一些其它的事情。比如说画画、游戏、搭积木等等,找一些平时他特别喜欢的活动,同时把一些小吃放在他的身边,如果他已经忘记他今天“生病”了,狼吞虎咽地吃起来,一般情况下他应该就没有生病。

给疼痛分级

如果孩子说他有一肚子有点痛,那就让他来形容它:它是一种恶心的感觉还是疼痛的感觉,是尖锐地疼痛还是温和的疼痛。这将有助于父母更具体地了解孩子的病情,如果孩子表达不出这些细微的疼痛,也可以简单一些来形容:有点痛;很痛;非常痛。如果孩子支支吾吾说不出个所以然,那就是在装病了。

直接解决

父母可以直接告诉孩子,平时可以有一些无伤大雅或是有趣的谎言,但当涉及到身体或疾病时就不允许。

考虑心理因素

孩子感觉不舒服也不总是身体上的疾病,有时候也是源于一些心理因素。有很多社交和情感上的问题会带来身体上的疼痛感:朋友间的矛盾;与父母的分离;悲伤甚至是兴奋都会造成身体的不舒服。成人在面对压力的时候有可能带来身体上的疾病,这种情况同样会发生在孩子身上。孩子们对于情感的描述和体验都不如成人,因此如果孩子有一些不明原因的疼痛或疾病也应该考虑一下孩子的心理因素。

找出动机

如果孩子喜欢伪装生病,那要解决这个问题就得找出孩子真正的动机。大多数时候,孩子们只是不想离开自己的家去学校上学,那父母就要找到这背后真正的原因所在。孩子是在与同学的交往上出现了问题还是害怕面对老师,还是仅仅还没适应从家到学校这样一个过渡。想要更好地了解真实情况,与老师沟通一下应该就能找到想要的答案。

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